رسالة من أستاذ حـرس إمتحانات البكالويا لوزير التربية الوطنية

سلام تام بوجود مولانا الإمام و بعد سيدي الوزير،

حرست كباقي زملائي بإحدى ثانويات وطننا الحبيب إنسجاما وإستجابة لمضمون المقررات الوزارية المنظمة لعملية الحراسة، فوقفت وقدرت المجهودات التي تقومون بها لإفراز مواطن ـ تلميذ ـ ـناجح بكل المقاييس؛ رجل المستقبل والغد .

لكن سيدي الوزير لم أسمع عن مقاربة شمولية في حق هذا المواطن من أجل الحصول على نسخة أصلية منه . سيدي… حرست اليوم امتحان البكالوريا الذي يعتبر حلقة مفصلية في مسار تعليمنا الثانوي ، ووقفت على عقم منظومة التعليم العقيمة، بل واسترعى انتباهي تلاميذ مدججين « بالحجابات » و « عبوات ناسفة » وهواتف عابرة للقارات عفوا للقاعات .

أستسمحكم سيدي الوزير في طرح سؤال يراودني منذ مدة : لماذا استغرق إصلاح منظومة التربية والتعليم عشرات السنين؛ وتأخر إلى يومنا هذا تشخيص الداء وتوفير تعليم منتج عوض تغيير النظم وتطبيق برامج لا تناسب بيئتنا التعليمية ؟ سيدي ….التلاميذ الذين حرسناهم وجدنا همهم ليس الظفر بالجواب الصحيح والنقط العالية بل » كيف جاتكم الحراسة » ؛ « ذاك الأستاذ الله يعمرها دار » والأخر » ولد الح….ام » وأنا على يقين أنهم ضحية المنظومة التعليمية المتعاقبة على رأس وزارتكم الموقرة التي تهتم بالشكل وتترك المضمون .

سيدي الوزير …. تأكدنا فعلا أن إعلامنا يمارس إستبلادا في حق من حرسنا؛ فقد ظهرت نتائج الأفلام التركية والمكسيكية ولغة التواصل الاجتماعي في أجوبة تلامذتنا . سيدي الوزير ….ماذا ننتظر من تلميذ يعيش جرائم الغش تمارس على عينيه وبشكل علني في ميدان الشأن المحلي والانتخابات والصفقات والصحة وو… و نأتي في الأخير لنقيم فوق رأسه حراس أشداد غلاظ . هي رسالة لكم سيدي الوزير …. نقلنا لكم فيها آلامنا عساها تجد لديكم أذانا صاغية ، فتُحول آمالا من خلال وضع برنامج كفيل بمحاربة الظاهرة.

ذ. محمد السباعي